|
Rezumat:
Ce sunt jocurile de competiție?
Jocurile de competiție sunt cele în care cineva câștigă, iar altcineva pierde.
De ce reprezintă jocurile de competiție o sursă de frustrare pentru copii?
Gestionarea jocurilor de competiție este dificilă deoarece:
- presupun respectarea unor reguli, iar acest lucru este dificil pentru copiii mai mici de 5-6 ani;
- copiii simt nevoia de a-și demonstra competența și capacitatea de a face anumite lucruri pe cont propriu, ceea ce transformă pierderea în ceva greu de tolerat și acceptat.
Cum pot părinții să sprijine copiii să gestioneze mai bine frustrarea atunci când pierd?
- modificarea regulilor unui joc, atunci când copiii nu au vârsta potrivită pentru a le respecta;
- comunicarea faptului că bucuria jocului este mai importantă, decât cine câștigă sau pierde;
- manifestarea empatiei și a acceptării față de reacțiile de frustrare ale copiilor;
- transmiterea unor mesaje pozitive față de pierderea unui joc, care pot fi preluate ca model de copii.
|
|
Aprofundarea temei:
Jocurile care presupun competiție, adică situația în care cineva câștigă, iar altcineva pierde, se pot transforma în adevărate coșmaruri pentru adulți. Copiii reacționează frecvent prin nemulțumiri și frustrări, atunci când jocurile se încheie cu pierderea competiției. De aceea, este important ca părinții să conștientizeze cum să gestioneze jocurile de competiție, astfel încât copiii să învețe să fie mai toleranți la ideea că nu au fost primii.
- Evitați transformarea jocului într-o competiție, când acesta NU presupune întrecere. Imaginați-vă un părinte și un copil așezați pe covor construind o fermă din piese lego. Copilul se străduiește să îmbine piesele pentru a construi grajdul care adăpostește animalele de la fermă. În momentul în care vrea să-i arate părintelui cât de bine a construit unul dintre pereți, entuziasmul său scade vizibil pentru că părintele se uită încruntat la ceea ce a construit și-i reproșează că l-a construit și strâmb. Pentru a-l corecta, părintele începe să construiască un nou zid, fără să implice copilul în joc. Frustrarea și sentimentul de incompetență sunt amplificate de faptul că părintele nu doar a preluat controlul asupra jocului, dar îl și transformă într-o competiție pe care copilul nu are cum să o câștige. Unii copii reacționează în astfel de situații refuzând continuarea jocului, în timp ce alții, aleg să încerce să preia controlul printr-o criză de furie. De aceea, o regulă importantă este să NU transformați jocurile care nu presupun competiție într-o situație, pe care copiii nu o controlează. Jocurile sunt despre învățare, distracție și cooperare, nu despre ce știu sau cât de competenți sunt părinții.
- Gestionați jocurile de competiție în funcție de vârsta copiilor. Copiii încep să înțeleagă rostul regulilor și să le respecte în jocuri de-abia după vârsta de 5-6 ani, ceea ce înseamnă că acestea nu sunt tocmai potrivite la vârste mai mici. Dacă observați că numără căsuțe în plus față de cifra indicată pe zaruri sau recurg la alte modalități de a se asigura că vor câștiga, este bine să interpretați aceste semnale drept indiciu că este prea devreme să le cereți să respecte regulile. De vreme ce multe dintre jocurile de competiție implică respectarea unor reguli, este preferabil ca aceste jocuri să fie evitate în cazul copiilor mai mici sau regulile să fie relaxate (ex. părintele și copilul câștigă amândoi jocul sau fiecare câștigă câte un joc).
În schimb, pentru copiii cu vârste mai mari de 5-6 ani, care manifestă deja interes față de jocurile de competiție și au capacitatea de a respecta reguli, astfel de contexte pot fi folosite pentru a-i învăța cum să reacționeze atunci când pierd (În seara asta n-am fost prea norocos/oasă. Data viitoare poate am mai mult noroc!) sau câștigă (Ai avut ghinion în jocul acesta. Poate putem să mai jucăm o dată ca să vedem dacă ai mai mult noroc acum). În oricare dintre situații, evidențiați că jocurile sunt despre emoțiile pozitive, nu despre cine câștigă (Chiar dacă nu am câștigat, important este că ne-am distrat împreună).
- Fiți un model de gestionare a jocurilor de competiție. Nu uitați că felul în care adulții reacționează față de pierderea sau câștigarea unui joc, transmite copiilor mesaje despre cum să comporte în situații similare. De aceea, părinți le pot transmite mesaje pozitive atunci când câștigă (Ai fost foarte rapid în jocul acesta. Felicitări, ai meritat să câștigi!), dar și atunci când pierd (Ai fost un adversa/ă pe cinste, îți mulțumesc că ne-am jucat împreună). Copiii care observă astfel de comportamente, este mai probabil să se comporte adecvat din punct de vedere social în situații de competiție.
- Empatizați atunci când pierd și ajutați-i să gestioneze eșecul. Uneori pierderea unui joc poate fi greu de tolerat de către copii. Criticarea lor pentru reacția la eșec (Nu te mai smiorcăi că ai pierdut! Mare lucru!) sau refuzul de a mai accepta să vă jucați cu ei (Dacă nu reușești să se controlezi, nu mă mai joc cu tine acest joc), nu-i ajută să-l accepte mai ușor. Adoptarea unei atitudini empatice, care transmite un mesaj de acceptare al emoțiilor și încurajare (Îmi pare rău să văd că te întristează așa de mult faptul că ai pierdut. Astăzi ați jucat bine și dacă vă antrenați veți fi mai siguri pe voi data viitoare), ajută copiii să tolereze mai ușor frustrarea.
|
